Klischeefrei-Infothek

Ausgabe 2024

In der Ausgabe stehen Ausbildungsberufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik im Rampenlicht. Kunststoff- und Kautschuktechnologin Emily, Kraftfahrzeugmechatronikerin Selin, Fachinformatikerin Paula und Zerspanungsmechanikerin Larissa berichten von ihrer Arbeit.

Daneben schildert eine Schülerin ihre Erfahrungen bei „Jugend forscht“ und eine Industriemeisterin der Fachrichtung Chemie stellt beispielhaft ihre Weiterbildung vor. 

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Wiederholte Ressourcen- und Belastungsanalyse bei Pflegekräfte

Wie geht es den Pflegekräften heute? Dieser Frage ist das IFBG nachgegangen und hat über 1.000 ambulante und stationäre Pflegekräften nach den Ressourcen und Belastungen im Pflegeberuf befragt.

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Ausgabe 2024

Der Fokus dieser Ausgabe liegt auf Berufen aus den Bereichen Soziale Arbeit, Haushaltsnahe Dienstleistungen, Gesundheit und Pflege sowie Erziehung und Bildung. In Interviews und Reportagen geben u.a. Pharmazeutisch-technischer Assistent Michael, Logopäde Kai, Pflegeassistent Danny und die Sozialassistenten Nick und Adam einen Einblick in ihren Berufsalltag.

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Ein Methodenkoffer für Lehrende und Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung

Der digitale Medienkoffer unterstützt Ausbilderinnen und Ausbilder beim Umgang mit diskriminierenden Verhaltensweisen und Denkmustern innerhalb der Ausbildung. Vier Schulungseinheiten dienen der Sensibilisierung für unterschiedliche Formen der Diskriminierung und zeigen Wege hin zu diskriminierungsfreien Verhaltensweisen auf. 

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Zynd.de ist ein Angebot zur Berufsorientierung, das sich an Jugendliche und pädagogische Fachkräfte richtet. 

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Das abi» Heft „Typisch war gestern?“ bietet Schülerinnen und Schülern Informationen, Tipps und Reportagen rund um die vorurteilsfreie Berufswahl. Ob typisch oder nicht – bei der Berufswahl sollte die eigene Entscheidung immer im Mittelpunkt stehen. Das abi» Magazin unterstützt junge Menschen dabei.

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Das Image der Elektrotechnik

In vier Studien wurden bundesweit aktuell Studierende, Studienabbrecher*innen und Jugendliche in Fallstudien und auf repräsentativem Niveau befragt. Die zentralen Ergebnisse werden themenzentriert mit vier inhaltlichen Schwerpunkten vorgestellt. Vorliegender Band 1 beschäftigt sich mit dem Image der Elektrotechnik. 

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Jugendliche und Berufsfindung

In vier Studien wurden bundesweit aktuell Studierende, Studienabbrecher*innen und Jugendliche in Fallstudien und auf repräsentativem Niveau befragt. Die zentralen Ergebnisse werden themenzentriert mit vier inhaltlichen Schwerpunkten vorgestellt. Vorliegender Band 2 behandelt das Thema Berufsfindung: Berufswünsche und Berufsberatung und wie Jugendliche mit hochschulqualifizierendem Schulabschluss zu ihrer Berufsentscheidung kommen.

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Die Allbright-Stiftung führt sieben Forschungsergebnisse auf, die zeigen, wieso Väter länger als nur zwei Monate Elternzeit nehmen sollten.

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Heftarchiv

Eine Berufswahl, die auf den eigenen Interessen und Fähigkeiten und nicht auf geschlechterspezifischen Stereotypen basiert – auch heute ist das noch nicht selbstverständlich. Wie man herausfindet, was man wirklich möchte und wie man Geschlechterklischees bei der Studien- und Berufswahl über Bord wirft, erfahren Schülerinnen und Schüler in Ausgaben der abi» Magazine.

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